大學是培養我們綜合素質的地方,不僅體現在學習上,例如培養我們的創新精神,實踐能力,提高我們的審美觀,道德情操,等等。所以，每年學校都會開設一些選修課，公共藝術課程給學生選擇，其中包括音樂鑒賞，舞蹈鑒賞，小說鑒賞，戲曲鑒賞，戲劇鑒賞等。我自認為我在藝術方面不是很擅長，有所欠缺，需要進一步提高，所以思考再三，我選了舞蹈鑒賞課。

　 之前的我，在電視上看舞蹈節目時，并不知道如何去看，該看什么，更談不上鑒賞了，只知道她們身材很好，衣服很漂亮，不能感受到舞蹈藝術的美，在老師給我們上完第一節鑒賞課后，我對舞蹈的認識相比以前，有了很大提高。

　 第一節課，老師給我們看了民族歌舞劇《大夢敦煌》，初中，我知道了敦煌莫高窟，那有很多傳世精美的壁畫作品；高中，我們學了一篇講敦煌的課文，說的是那個守窟老道士王圓篆毫無羞恥地把國寶一車一車地讓外國人運走了，那些可都是我們中國的文明啊。

《大夢敦煌》是一部以敦煌為題材、以敦煌藝術寶庫的千百年創造歷史為背景的大型舞劇，以敦煌青年畫師莫高與巾幗女子月牙(西域將軍驕女)的感情歷程為線索，講述他們之間從相識、相知、相戀到相守的感人肺腑、婉約動人的愛情故事，濃墨重彩地刻畫了青年畫工莫高不斷追求藝術至高境界的堅韌形象，歌頌了忠貞不渝、純潔熾熱的愛情。昏暗的燈光下，王老道打開了散落在浩如煙海的遺書中的一本，故事就這樣展開了……

　之前我并不知道舞蹈可以以一個長的篇幅來講述一個感人的故事，有點像戲劇，像《梁祝》，上了這節課才知道，舞蹈沒有時間長短，舞蹈是一種用身體有韻律的連續動作表演特定感情或觀念的藝術，需要欣賞者用心去體驗。

　 之后的課，老師帶著我們接觸了古典舞蹈，又講了其中的漢唐古典舞。古典舞包括雜技，武術，戲曲等，老師隨即給我們看了部分優秀作品，如《醉鼓》《秋海棠》《扇舞丹青》《萋萋長亭》《旦角》《竹夢》《綠帶當風》《踏歌》《楚腰》《桃夭》《醉酒》《一個扭秧歌的人》《可愛的一朵玫瑰花》《紅扇》等。其中給我印象最深的是《扇舞丹青》和《踏歌》。

　 《扇舞丹青》的背景音樂是十大古曲之一的“高山流水”，音樂清泠，或高，或疾，或徐，或輕攏慢捻，或快彈連撥，更好的表達了舞蹈雅致、高遠的意境。聽著古箏彈奏，欣賞著美妙舞姿，那柄忘之不去的扇子，清麗的背影久久地留在我的腦海里，回去后就把《扇舞丹青》的視頻下載到電腦中了。剛看到《踏歌》這個名字，我就想到了李白的《贈汪倫》：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲……”和劉禹錫的《竹枝詞》“楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。”講的都是踏歌。《踏歌》所表現的是陽春三月，碧柳依依，婀娜身姿，一行踏青的少女，聯袂歌舞，踏著春綠，唱這歡歌，溶入一派陽光明媚、草青花黃的江南秀色里。少女的神情歡愉暢然嫵媚俏麗，情竇初開，心扉悄啟，盡情盡興，如醉如癡，樂而忘返， 節奏灑脫，舞姿自然流動，透著一股難以言喻的美感。《踏歌》產生于中國動亂的朝代，只有五千年中國文化才能以如此又典雅、又含蓄、又灑脫、又自然律動的《踏歌》來贊美生命的美麗。

　 差點忘了《雀之靈》，看了她的表演，更加崇拜楊麗萍，她的動作輕柔嫵媚，輕盈靈活，不禁讓我屏息凝神，沉浸在這曼美舞姿之中。以前只是看舞蹈者優美的身姿，華麗的背景，從沒想過藝術 帶給人的力量和震撼，上了舞蹈鑒賞課后，我有了更深的印象，舞蹈需要舞蹈者用心去跳，是舞蹈者們內心情感的表達，而我們，作為欣賞者，也需要用心去欣賞，去體驗，去讀懂舞蹈家們那無聲的語言。

　 之后的課程，老師講到了現代舞，讓我刻骨銘心的是愛爾蘭著名大型歌舞劇《大河之舞》。我非常喜歡這部舞蹈，它極富熱情，也充滿著生命力與活力。在舞王的帶領下，每一位演員雙腳踩地，速度極快，感覺到大地在顫抖。狂野的腳步節奏，讓人感覺氣勢磅礴，真是一種視覺享受！真佩服這些演員，速度如此之快，臺上三分鐘，臺下十年功，可想而知，他們要經過怎樣的艱苦訓練，才能有今天的精彩表演，為他們喝彩，也希望自己能通過自己努力，擁有一片屬于自己的天空！

　 在現代舞方面，老師也講解了很多，重點講了體育舞蹈。體育舞蹈按舞蹈風格和技術結構，分為現摩登舞和拉丁舞；按競賽項目可分成摩登，拉丁，團體舞。拉丁舞又可分為倫巴，恰恰，桑巴，牛仔，斗牛。現代舞摩登分為華爾茲，維也納華爾茲，探戈，狐步，快步舞。之后老師又給我們觀看了優秀的參賽作品。

在上舞蹈鑒賞課程之前,給我留下最深印象的舞蹈要數《千手觀音》這個舞蹈,幾年前的春節晚會上,它曾深深感動過無數人,美輪美奐的千手觀音艷驚四座。舞蹈《千手觀音》生動地表現了千手觀音的美麗、溫馨和慈祥，在人們的內心深處自然而然地誘發出一股暖流，使人們的心情變得美好和開朗，更加生動地表現了新一代殘疾人頑強的生命力和積極的樂觀主義精神。她帶給人們極大的精神力量，也讓我們對這群殘疾姑娘肅然起敬！她們的表演動作嫻熟，配合默契，技藝精湛。 舞蹈具有極強的藝術感染力，給人們以藝術享受。如此精彩的表演，她們的也為此付出許多，為了保持好的演出狀態，聾啞人每天都要早起跑步，很多演員剛從南方回來，在瑟瑟的寒風中臉吹得生疼，每天都從早上排練到深夜。老師也給我們看了許多圖片，是那些小孩在訓練時是多么的艱苦，但是練功房里最不值錢的就是眼淚，我們大家都被震撼了，我們小時候還在享受著安逸的生活，不知道何為辛苦，她們早已在為自己的夢想奮斗，敬佩她們的敬業精神，作為學生的我們更應該嚴格要求自己，堅持心中的夢想，總有一天，會像她們一樣，贏得最后的勝利。相信自己，我也可以！

我從舞蹈鑒賞課中受益匪淺，學到了很多。舞蹈總是吸引著我的注意力，喜歡老師的講課方式，我有一點小小的建議，希望老師能看看是否合理。在欣賞完一部舞蹈后，老師可以讓一位同學先說說他們對此部舞蹈的感受，然

后老師再對我們同學的講解點評下，看評價的怎么樣。

　 通過這門課程的學習，我對舞蹈的認識有了很大的提高，同時也幫助我不斷強化審美感受，提高自身審美素質，逐漸養成積極向上的精神風貌，塑造一個全新的自我！或許舞蹈鑒賞能力并不是與生俱來的，需要培養，需要逐步得到提高，但我會繼續努力，注意這方面的培養，我想會有成功的那天的。