當(dāng)在電視里看到舞蹈演員做各種高難度技巧時(shí)，大家都覺得十分好看;當(dāng)看到電視里面舞蹈演員一流的身材時(shí)，大家都自愧不如……不管是什么原因，大家都因?yàn)楸晃璧傅拿蓝腥荆潘秃⒆尤W(xué)跳舞的，而舞蹈的真諦在于“美”，如何讓自己的孩子在舞蹈中感受美、學(xué)會美才是最重要的。
誤區(qū)一：舞蹈就是要會劈叉、下腰 很多家長把孩子領(lǐng)來學(xué)舞蹈，就讓孩子展示橫叉、豎叉，然后便問老師：“我家孩子適合跳舞嗎?”，這是中國家長對舞蹈的普遍認(rèn)識，以為只要會橫叉、豎叉了，那就是會跳舞了，那舞蹈和體操、武術(shù)豈不是就沒有了區(qū)別?很多孩子經(jīng)過一段時(shí)間舞蹈練習(xí)后，雖然會劈叉，但是完全沒有舞蹈范兒，沒有開度，腿也不直，不蹦腳，家長卻不以為然。舞蹈需要基本功，但每個人的自身?xiàng)l件有所差異，所以更需要的是一個科學(xué)的訓(xùn)練和正確的范兒。
誤區(qū)二：“嚴(yán)師”的表現(xiàn)是對舞蹈基本功要求高 從小打好舞蹈基本功是沒錯的，但是不可拔苗助長，以傷來換得進(jìn)步，對于業(yè)余舞蹈教學(xué)來說，規(guī)范而漸進(jìn)性的舞蹈基本功練習(xí)是最科學(xué)的，也是打基礎(chǔ)最牢的，對基本功的要求高不是表現(xiàn)在“一個月內(nèi)下豎叉”等速成上，而是在壓腿、踢腿、擦地等每一個細(xì)節(jié)上，舞蹈是“慢工出細(xì)活”的，是需要時(shí)間和耐心的。
誤區(qū)三：簡單的少兒舞蹈組合我也會，上培訓(xùn)班太浪費(fèi)錢了 我們可以觀察到，不管是哪個地方的舞蹈考級教材都有很多簡單的小組合，很多家長聽到兒歌，看到教學(xué)動作覺得很簡單，認(rèn)為沒有必要花錢、花時(shí)間上這樣的培訓(xùn)班。這是完全錯誤的，因?yàn)槲璧傅撵`魂在于音樂和節(jié)奏，由簡到繁的舞蹈學(xué)習(xí)模式，才會讓孩子有個扎實(shí)的舞蹈基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的樂感和節(jié)奏感，在反復(fù)熏陶中才能慢慢培養(yǎng)舞蹈的領(lǐng)悟力，才會越來越喜歡舞蹈、愛上舞蹈，而很多家長只會“跟著葫蘆畫瓢”，而對細(xì)節(jié)的把握上是欠缺的。
誤區(qū)四：資歷老的舞蹈老師或舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)才是好的 現(xiàn)在社會知識更新日新月異，舞蹈的發(fā)展也極快，特別在一些中小城市，舞蹈教育還停留在八九十年代，那種教學(xué)理念和方法早就不能適應(yīng)現(xiàn)在的舞蹈教學(xué)了，而很多在大城市受過良好教育的學(xué)生回到家鄉(xiāng)，帶去了更加科學(xué)和先進(jìn)的舞蹈理念卻很難得到當(dāng)?shù)氐恼J(rèn)可，這一點(diǎn)是極其悲哀的，因此選擇一個好的舞蹈老師或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不僅要看他們的資質(zhì)，給孩子提供的平臺，學(xué)校的規(guī)模外，更要關(guān)注培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人數(shù)太多、老師是否關(guān)注不到我的孩子?任課老師本身的教學(xué)方法是否專業(yè)、是否重視舞蹈細(xì)節(jié)、是否熱愛舞蹈、是否與時(shí)俱進(jìn)、是否有責(zé)任心等。 作者： 穆韻兮，一個圈里圈外的舞蹈游民，錦官城內(nèi)的才女。 |
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