舞蹈賞析與舞蹈創(chuàng)作關系解析

2014-11-4 11:11| 發(fā)布者: 青藤| 查看: 2821| 評論: 0

摘要: 　摘要：舞蹈賞析是進行舞蹈創(chuàng)作的基本內(nèi)容，在舞蹈中，通過鑒賞與表現(xiàn)舞蹈的審美活動，鑒賞者可以充分體驗舞蹈的美感和蘊涵表達于其中的豐富情感，為舞蹈所表達的善美境界所吸引陶醉，引起內(nèi)心震動，進而產(chǎn)生強烈的 ...

　摘要：舞蹈賞析是進行舞蹈創(chuàng)作的基本內(nèi)容，在舞蹈中，通過鑒賞與表現(xiàn)舞蹈的審美活動，鑒賞者可以充分體驗舞蹈的美感和蘊涵表達于其中的豐富情感，為舞蹈所表達的善美境界所吸引陶醉，引起內(nèi)心震動，進而產(chǎn)生強烈的情緒反應和情感體驗。并通過欣賞和分析的舞蹈作品，吸取其中的舞蹈創(chuàng)作手法，并可以在欣賞舞蹈作品的同時，從作品中汲取舞蹈的創(chuàng)作靈感和動機。本文就舞蹈賞析與舞蹈創(chuàng)作關系的解析進行了闡述。

　　關鍵詞：舞蹈；賞析；創(chuàng)作；關系；解析

　　舞蹈是人類最早創(chuàng)造的無聲的符號語言系統(tǒng)，它是憑借人體動作抒發(fā)情感的一門表演藝術，從史前的藝術功用來看，舞蹈(伴隨著喊叫)承擔著符號學家所說的兩種符號――理智符號與情感符號的全部任務――舞蹈在人之初的各種生活中，行使著傳達、敘事、表意以及自我表現(xiàn)的種種功能，以求與自然界溝通，與神靈溝通，與他人溝通。人以自我為中心，表達他在自然界發(fā)現(xiàn)的意義，表現(xiàn)他的創(chuàng)造力與想象力，表現(xiàn)他作為一個“人”，對自然界的超越，并通過表現(xiàn)與溝通達到自我展示，或者獲取某種物質(zhì)與精神的利益。蘇聯(lián)美學家給舞蹈定義是：“舞蹈是一種通過藝術形象來解釋人的思想感情的藝術，而藝術形象是由形成一定體系的人體姿態(tài)的有節(jié)奏的和有組織的變換構成。”現(xiàn)代舞之母――鄧肯認為：“反借身體動作以表達思想感情的創(chuàng)造性活動，都是舞蹈藝術。”

　　舞蹈的獨特之處在于它是以人體的動態(tài)美深刻的折射出人情，人性和人生的真諦，極大限度的展示其藝術的魅力，使人們在視覺體驗與心靈體驗上受到感染和啟迪。舞蹈賞析是以舞蹈者表演的作品為主要欣賞對象，鑒賞者通過欣賞作品中所展示的人體動態(tài)美產(chǎn)生的一種審美活動。它是進行舞蹈創(chuàng)作的基本內(nèi)容，在舞蹈中，通過鑒賞與表現(xiàn)舞蹈的審美活動，鑒賞者可以充分體驗舞蹈的美感和蘊涵表達于其中的豐富情感，為舞蹈所表達的善美境界所吸引陶醉，引起內(nèi)心震動，進而產(chǎn)生強烈的情緒反應和情感體驗。它可以提高欣賞者的舞蹈審美能力，并通過欣賞和分析的舞蹈作品，吸取其中的舞蹈創(chuàng)作手法，并可以在欣賞舞蹈作品的同時，從作品中汲取舞蹈的創(chuàng)作靈感和動機。

　　一、舞蹈賞析的意義

　　舞蹈是_種綜合性的表演藝術。舞蹈賞析也是一種有創(chuàng)造性的感受過程，它是一種感覺與理解、感情與認識相對統(tǒng)一的復雜的精神活動。是欣賞者通過舞蹈作品中所塑造表現(xiàn)出來的舞蹈形象，具體地認識它所反映的生活現(xiàn)象，體會其中所所蘊含的思想感情，欣賞其它的美的形態(tài)、韻律和表情，從而潛移默化地接受感染熏陶、提高認識并受到教育，并且促進創(chuàng)作的一系列過程。它是需要通過感受、理解、聯(lián)想、想象等主觀的心理活動和分析、綜合的形象思維，才能達到對舞蹈作品的具體把握，從而完成的對舞蹈的審美過程。賞析者要跟隨著作者主題、舞蹈手段、舞蹈形象來體會他對生活的感悟，從而產(chǎn)生感情反應，進而認識作品所反映的社會生活內(nèi)容和主題思想。

　　在舞蹈欣賞的過程當中，想象力的作用很重要。欣賞者通過感覺、想象、體驗、理解把舞蹈作品中的藝術形象“再創(chuàng)造”為自己頭腦中的藝術形象，并通過“再創(chuàng)造”對藝術所反映的生活進行“再評價”。正是在這種“再創(chuàng)造”的精神活動中，欣賞者才能更深刻地感受和體驗藝術形象，并且發(fā)現(xiàn)或挖掘出藝術形象的內(nèi)在美和形式美，產(chǎn)生強烈的感情共鳴，并感到由衷的歡欣。舞蹈欣賞它不僅僅是一種被動的接受過程，還會反作用于鑒賞者。通過觀賞與體會之間的往復關系，體現(xiàn)出舞蹈欣賞的意義。

　　二、舞蹈賞析與舞蹈創(chuàng)作的關系

　　作為舞蹈的創(chuàng)作者不僅要有自身獨特的藝術見解和舞蹈感悟，還要有深厚的藝術鑒賞能力與分析評價能力，可以總結得出舞蹈的藝術的內(nèi)涵意義與精神表現(xiàn)，并可以總結借鑒好的舞蹈藝術作品的創(chuàng)作優(yōu)點與表現(xiàn)方式。把其所看到的、想到的綜合吸收，發(fā)展成為自身創(chuàng)作的基礎內(nèi)質(zhì)與利用素材。對于舞蹈賞析與舞蹈創(chuàng)作的關系現(xiàn)總結有如下幾點：

　　1.激發(fā)舞蹈創(chuàng)作的靈感與促進創(chuàng)作動機的找尋

　　(1)主觀的搜索與尋找

　　所謂主觀的搜索就是在舞蹈賞析的過程中主動的從所看的舞蹈中抓取好的表現(xiàn)形式與內(nèi)容，經(jīng)過思考與總結，醞釀思想與情感的交融，主觀的尋找創(chuàng)作的主題與思路，從所欣賞到的范圍中，找尋自己所需要的素材與靈感，并結合自身的創(chuàng)作來尋求創(chuàng)作的主題方向與表達內(nèi)容。

　　(2)無意的靈感觸發(fā)與動機閃現(xiàn)

　　無意的靈感觸發(fā)與動機閃現(xiàn)是指在隨意的狀態(tài)下，通過所欣賞到的作品觸發(fā)到自己的創(chuàng)作的心理意愿，通過自己的理解與表現(xiàn)手法，發(fā)展到一種主觀的創(chuàng)作意愿。它是一種在欣賞過程中的偶得現(xiàn)象，是創(chuàng)作者的自身修為與藝術內(nèi)質(zhì)存在與欣賞過程中的閃光所觸動而產(chǎn)生的靈感火花，的一種下意識的創(chuàng)作動機的閃現(xiàn)。

　　2.舞蹈賞析促進積累可供創(chuàng)作的舞蹈語言

　　舞蹈語匯(動作)是靠日常積累才得以豐富的，只有擁有相當?shù)姆e累，才能在創(chuàng)作中信手拈來。也只有對動作了然于心，才能找出它的運動、變化規(guī)律，再進一步對這些動作進行發(fā)展變化。

　　另外，通過鑒賞吸取舞蹈對日常生活中觀察到的人們勞動或其它習慣動作進行分析的思路與方法，了解它們的型態(tài)、動作規(guī)律、動作節(jié)奏等選擇其典型的、有代表性的進行美化提煉，使之成為閃爍光彩的舞蹈型像。通過對欣賞舞蹈素材典型化的表現(xiàn)，創(chuàng)造生動豐滿的舞蹈型像。

　　3.舞蹈賞析為舞蹈創(chuàng)作插上了想象的翅膀

　　想象，是文學作品中常用的手法。精彩的想象，就像童話中的魔杖，點到那里，那里就會產(chǎn)生奇特的變化。英國詩人楊格說：

　　“獨創(chuàng)性作家的筆頭，像阿米達的魔杖，能夠從荒漠中喚出燦爛的春天。”要想舞蹈具有獨創(chuàng)性，想象是實現(xiàn)這個目標的重要因素。在舞蹈賞析過程通過對作品各方面的欣賞與感受，如音樂、構圖、畫面以及燈光、服裝、道具、動作、意境等的感受與欣賞體會，可以充公發(fā)揮自己的想象加深對作品的理解，更有益于創(chuàng)作營養(yǎng)的吸收與利用。舞蹈賞析為舞蹈創(chuàng)作插上了想象的翅膀，為創(chuàng)作提供了廣闊的想象空間與發(fā)揮基礎。

　　4.吸取藝術精華，促進創(chuàng)作突破

　　一切藝術都是生活的反映，舞蹈也是一樣。舞蹈的創(chuàng)作過程是從具體到抽象，同時又能回到具體的一種藝術現(xiàn)象。聞一多認為，舞蹈是生命情調(diào)最直接、實質(zhì)、最尖銳、最單純而又最充分的表現(xiàn)。舞蹈使觀眾通過舞蹈的形象獲得更清晰地理解，所以，創(chuàng)作者對欣賞到的各種形式內(nèi)容的舞蹈都要掌握吸收，來豐富充實創(chuàng)作，從中吸取營養(yǎng)，結合自身對藝術美感的理解，創(chuàng)作出優(yōu)美的舞蹈。在吸取藝術精華的同時要敢于嘗試突破并發(fā)展，創(chuàng)作新的藝術內(nèi)容與表達元素。舞蹈的本體意識和主體意識的具體內(nèi)容，都必須與客觀存在的現(xiàn)實生活相適應，必須具有當下時代的鮮活色彩。即在舞蹈創(chuàng)作中要多方面吸取藝術精華，促進創(chuàng)作發(fā)展。

　　5.舞蹈創(chuàng)作反作用于舞蹈賞析

　　舞蹈賞析不僅僅是一種被動的接受過程，而且也反作用于創(chuàng)作者。通過作者和觀眾之間的這種往復關系，體現(xiàn)出舞蹈賞析的意義。舞蹈賞析作為一種精神上的審美活動，是舞蹈藝術與欣賞、舞蹈活動與社會活動之間的橋梁，同是也是舞蹈作品表現(xiàn)并突出其藝術價值的依托方式。一個經(jīng)典的舞蹈藝術作品是經(jīng)得起觀賞者欣賞與評叛的，因為好的舞蹈只有通過賞析得到大眾的認可與稱贊才可以稱得上是成功的作品，才可以體現(xiàn)出其藝術價值，才會更好的促進舞蹈創(chuàng)作。

　　科學、積極的進行舞蹈賞析對舞蹈創(chuàng)作有著推進與升華的作用，它不僅有利開舞蹈創(chuàng)作者創(chuàng)作思想的更新發(fā)展，也促進了舞蹈創(chuàng)作與表演者素質(zhì)的提高。通過賞析理解與創(chuàng)作實踐，可以深入完全的感受舞蹈的氣韻與美感，在舞蹈賞析與學習思考的過程中反復提煉、領悟、探究并升華舞蹈的表現(xiàn)技法，為舞蹈創(chuàng)作汲取豐富的營養(yǎng)，并培養(yǎng)藝術構思與表現(xiàn)能力充分發(fā)揮藝術的感染力。

　　參考文獻：

　　1.賈安林，中外舞蹈作品賞析(中外舞蹈精品賞析)第六卷，上海音樂出版，2006年12月.

　　2.剝、慶龍，高等舞蹈教育中舞蹈賞析與舞蹈創(chuàng)作關系初探，華章，2010年01期.

　　3.雪天，心天，舞蹈欣賞，人民音樂出版社2003年1月.

　　4.楊明，關于舞蹈創(chuàng)作的探索，魅力中國，2010年9月第3期.